“数学教学模式”引发英国教学变革 英国数学教师组团莅沪听课

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      【新民晚报·新民网】2016-2017中英数学教师交流项目启动仪式，今天上午在上海师范大学举行，来自英国的70余位小学数学教师与会。该项目是中英高级别人文交流机制中的重点项目，由中英两国教育部共同商定，并由上海市教委、上海师大、英国国家教学与领导力学院、英国卓越数学教学中心共同实施。

　　2014年4月，《中英双方关于数学教师交流的谅解备忘录》签署，正式启动了中英数学教师交流项目，2014年和2015年各派中小学数学教师到对方国家的学校学习示范，所有交流资金由英国政府出资提供。根据英国教育部委托谢菲尔德海兰姆大学对交流活动的第三方评估，结果发现，本项目被指是英国教育部最具创新意义的项目，有可能促进英国小学数学教学的根本性转变、提高学生的数学素养。英国教育界已将上海的“数学教学模式”定名为“上海掌握数学模式”。参加第一轮项目的48所基地学校中的多数学校，在上海教师到访后有了不同程度的改革，提升了学生对数学的热情。

　　从今天起至本月18日，英国教师将走进上海9个区的43所小学数学课堂，全方位开展教学交流活动。该项目对于促进中英两国中小学数学教师的专业发展、扩展中国（上海）中小学数学教师的国际视野和教学能力、传播上海基础教育、数学教育和教师发展的经验，提升两国教育国际交流层次都具有重要推动作用。

　　从11月开始，上海也将陆续分两批派出71名教师赴英国35所小学，进行为期2周的数学交流活动。（新民晚报首席记者 王蔚）