复旦今日公布本科教育提升计划！看看都有哪些亮点

　　如何提高大学人才培养质量？复旦大学今日正式对外发布的《2020一流本科教育提升行动计划》：到2020年，复旦大学基本形成具有中国特色世界一流的本科生教育体系，初显“复旦本科”品牌效应；到2025年，本科教育质量水平跻身世界顶尖大学行列，彰显“复旦本科”品牌的引领效应。

　　复旦大学发布该校本科教育提升行动计划显示：到2020年，本科招生人数将达3500人，争取每年提供的海外学习交流机会（人次数）和各年级本科人数相当，并有望实现减少必修学分、增大选课空间、本科生提前修读研究生课程、一定范围内自由转专业等目标。

复旦大学供图

　　根据《行动计划》，复旦大学将有效贯通从教室到书院、科研与创新创业、社会实践、海外游学、网络新媒体等六个维度的育人空间，形成全员、全过程、全方位的融合育人系统。学校将以老校区为承载区，将邯郸、枫林两个老校区作为本科生四年教育主要基地，以张江校区为少数专业2～4年的辅基地，熏陶、哺育本科生复旦文化基因；以修身养德中国学堂文化与现代书院环境和领先的通识教育中西先进育人文化融汇贯通为特色。

　　而在人才培养体系方面，复旦大学将以一流人才培养为导向，学校将适当扩大招生规模，计划到2020年本科招生人数达到3500人（不含留学生）。同时，学校将新增或调整设置西班牙语、数据科学与大数据技术、大气科学、能源化学、新工科等专业。此外，学校还将推进先修（AP）在线开放课程建设，为学有余力的中学生提供复旦优质的课程资源。

　　同时，学校还将出台“学程教育计划”，鼓励学生可在主修专业之外，有系统地修读其他专业的基础课程或特设主题的系列课程，获得更多交叉创新发展的新路径。“学程教育计划”课程可以是围绕专业基础课程确定的系列课程，也可以是针对某一学科交叉主题而特别设计的系列课程。学生修完某个专业或主题所规定的学程课程，成绩合格，可获得“复旦大学××专业（或主题）学程证书”。