【新民晚报·新民网】今天是西方传统圣诞节,也是孩子们渴望得到礼物的时候。本周,徐汇区世界外国语小学请五年级的每个孩子给圣诞老人写了一封信,说说自己的心声。老师们发现,除了希望得到巧克力、糖果、水晶球等礼品外,不少孩子希望得到特别的新年礼物——忙碌的父母可以停下脚步,多一些陪伴。在给圣诞老人的信里,有些外向活泼的孩子直言,自己其实并不快乐。
爸爸妈妈实在太忙
校英语教研组长朱静娣介绍,“给圣诞老人写信”是该校五年级英语课的一项传统活动,一方面为了锻炼孩子们英语表达能力,另一方面,也是为老师和家长提供一个窗口,看看孩子们的内心深处的需求,了解他们的真实想法。“我想要一块来自你家乡的牛奶巧克力和一套英语漫画,因为妈妈工作太忙,一直没有时间给我买。”女孩Kitty说。女孩Elaine告诉圣诞老人,“去年,我的礼物是一套故事书,今年我不想要故事书了。我想要一只小宠物。爸爸妈妈实在太忙了,他们没有很多时间陪我,当我感到孤独的时候,宠物可以陪我。”
“所有的人都觉得我很开朗快乐,但是,我觉得我的心里藏着一个害羞和孤单的自己,我只讲给你一个人听。”一名师生公认的“优等生”对圣诞老人说出了自己的秘密,令熟悉她的老师有些意外。“我们以为很了解孩子,但是,这种了解很有可能还是表面上的,并没有很深入地和他们聊过天,谈过话。”朱静娣认为,女孩的信提醒老师留意,除了学业,可能人际沟通、竞争压力都会成为孩子们不为人知的烦恼来源。
同学互做圣诞老人
朱静娣介绍,除了给圣诞老人写信,学校还举办了“谁是我的神秘圣诞老人”活动,全年级孩子一起抽签,决定会去做哪个同学的“圣诞老人”。这名同学可能素不相识,“圣诞老人”必须通过侧面打听这个同学的兴趣、爱好,准备一份适合他的礼物。朱静娣说,这个活动正是为了锻炼学生的人际沟通和交往能力,让他们学会如何真正了解身边的伙伴。
有意思的是,有的孩子特别告诉圣诞老人,“在很多朋友面前,我都说不相信你真的生活在这个世界上。但是实际上,我真的相信有一个圣诞老人。”在朱静娣看来,五年级的孩子既有着“前”青春期较为敏感的思绪,也仍保留着童年的稚气,如何让他们阳光地长大,是老师和家长应该仔细思量的问题。
本报记者陆梓华
>>微评
最好的礼物是陪伴
我们做父母的,不要低估了孩子,不要自以为懂孩子。这不,这个“爸妈太忙”的孩子希望要一个宠物来陪她;那个“开朗快乐”的孩子说她“心里藏着一个害羞和孤单的自己”。世外小学通过“给圣诞老人写信”了解到的孩子心声,有没有让你吃惊?
在我们这个都市里,大多数的孩子,都不缺物质享受。那些父母事业有成的孩子,更有可能玩具堆成山。他们貌似什么都不缺,缺的,恰恰是父母的陪伴。陪伴成了“奢侈品”,“开朗”的孩子很孤独,又有什么好奇怪的呢?
其实,需要陪伴的,又岂止是孩子,盼孩子“常回家看看”的长辈又何尝不需要呢?
最好的礼物是陪伴,懂得这个道理不难。难的是,忙于打拼、疲于应酬的人们,能不能停下匆忙的脚步,多陪陪孩子和老人。要做到这一条,首先恐怕是要想明白,究竟什么才是最重要的。
我曾亲耳听一个身家几十亿的朋友说,他一年只回家吃两顿晚饭——儿子生日和年夜饭。如此这般,他的成功,真的那么令人羡慕吗?(江砚)
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